我院尹寧北教授榮獲“北京市師德先鋒”及“院校師德先鋒”稱(chēng)號(hào)

　　引領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 勇攀高峰

　　尹寧北教授為中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院（八大處整形醫(yī)院）唇腭裂學(xué)術(shù)帶頭人，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)提出了一個(gè)中國(guó)原創(chuàng)的整形外科理論體系，并進(jìn)行了理論生物力學(xué)與臨床實(shí)踐的檢驗(yàn)，得到國(guó)內(nèi)外的廣泛承認(rèn)。他們提出的原創(chuàng)性理論揭示出唇鼻肌肉的力學(xué)結(jié)構(gòu)與外觀(guān)形態(tài)的關(guān)系，是整形外科領(lǐng)域內(nèi)的重要新發(fā)現(xiàn)。應(yīng)用這一新理論設(shè)計(jì)的唇鼻肌肉張力線(xiàn)重建的手術(shù)模式，將肌肉生物力學(xué)重建作為新的外科手段，替代以往采用皮瓣轉(zhuǎn)移和軟骨塑形為主的傳統(tǒng)唇裂修復(fù)方法，應(yīng)用這一創(chuàng)新理論共開(kāi)發(fā)出40余種全新術(shù)式，這些術(shù)式同樣具有原創(chuàng)性。這一理論的建立，在整形界被認(rèn)為是對(duì)傳統(tǒng)修復(fù)理論的顛覆性突破，對(duì)大幅度提高唇鼻整形治療水平具有重要的意義。

　　尹寧北教授以第一作者或通訊作者發(fā)表論文96篇，被SCI收錄24篇，其中包括美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志（JAMA）子刊2篇，美國(guó)整形外科雜志（PRS）2篇。參與承擔(dān)國(guó)家“十三.五”科技重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目。2011年入選北京市專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃，2013年獲得北京市優(yōu)秀中青年醫(yī)師稱(chēng)號(hào)。2013年當(dāng)選北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)“協(xié)和學(xué)者特聘教授”，2015年領(lǐng)銜“協(xié)和學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，成為中青年學(xué)術(shù)帶頭人之一。2017年，所著關(guān)于唇鼻形態(tài)理論的論文經(jīng)由中華口腔醫(yī)學(xué)雜志推薦，獲評(píng)“中華醫(yī)學(xué)系列雜志百篇優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，同年獲北京市石景山區(qū)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，同年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲中國(guó)整形美容協(xié)會(huì)最高獎(jiǎng)“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，研究成果當(dāng)年獲中華醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）。

　　立德樹(shù)人 身教言傳

　　尹寧北教授自2005年聘任北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師以來(lái)，共培養(yǎng)研究生19人，在讀10人，畢業(yè)博士2人，碩士7人。他們?cè)趯?dǎo)師的辛勤培育下成長(zhǎng)為整形外科學(xué)的整形專(zhuān)業(yè)高端人才，畢業(yè)的學(xué)生遍布全國(guó)各地，他們已成為各自醫(yī)院整形外科的骨干，發(fā)揮著自己的光和熱，也發(fā)揚(yáng)著尹教授的學(xué)術(shù)體系和醫(yī)者風(fēng)范，將唇鼻生物力學(xué)理論的觀(guān)念帶到全國(guó)各地，帶到基層院所，造福全國(guó)的唇腭裂患者。

　　留在導(dǎo)師身邊的學(xué)生，也成為整形外科醫(yī)院唇腭裂治療團(tuán)隊(duì)的重要力量。無(wú)論畢業(yè)到外地工作的，還是留在本院工作的學(xué)生，提及恩師，學(xué)生們無(wú)不流露出真誠(chéng)的崇敬和愛(ài)戴。  在他們的眼里，尹寧北教授在工作中以身作則，在學(xué)術(shù)上耳提面命，在生活中關(guān)懷備至，他不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑的師長(zhǎng)，也像一位能夠依賴(lài)的慈父，更是一位值得信任的領(lǐng)導(dǎo)者。他一向低調(diào)，不善豪言壯語(yǔ)，但他平和的聲調(diào)總是能讓人安心。對(duì)患者的設(shè)身處地，對(duì)手術(shù)的精益求精，是他用一言一行樹(shù)立的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)之榜樣。對(duì)科研工作，既是心存高遠(yuǎn)、眼著細(xì)微、腳踏實(shí)地，更是敢為天下先的勇氣，鼓舞著學(xué)生們勤耕不輟。

　　所謂師父，亦師亦父。尹教授對(duì)學(xué)生在生活上的關(guān)心儼然是一位慈父的作風(fēng)。他對(duì)自己孩子的教育理念就是自由獨(dú)立、適當(dāng)引導(dǎo)，少作約束、多加愛(ài)護(hù)。提及恩師，學(xué)生們無(wú)不滿(mǎn)懷崇敬與愛(ài)戴。在他們的記憶里，導(dǎo)師在工作上親身作則，不擅豪言壯語(yǔ)，卻一直在用自己的行動(dòng)傳承著高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，顯現(xiàn)著敢為天下先的創(chuàng)新勇氣。傳道、授業(yè)、解惑，是合格的老師。而偉大的老師，傳的是醫(yī)者仁心之道，授的是修身立足之業(yè)，解開(kāi)的惑，是求真、行善、守心的人生之路。學(xué)生說(shuō)，尹寧北導(dǎo)師就是這樣的人！

　　以人為先 以情育人

　　尹寧北教授的學(xué)生中有一個(gè)研究生，對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)前輩，會(huì)根據(jù)姓氏尊稱(chēng)為“某老師”、“某主任”或“某院長(zhǎng)”，但是對(duì)他自己的導(dǎo)師，尹寧北教授，只有一個(gè)稱(chēng)呼：“老師”。也只有尹教授一個(gè)人被他這樣稱(chēng)呼。在這名學(xué)生的心目中，不帶姓氏的稱(chēng)呼，就像“爸爸”、“媽媽”一樣，只能代表非常獨(dú)特而重要的人物。

　　尹寧北教授一向是個(gè)低調(diào)而內(nèi)斂的人，他從不高談闊論，極少豪言壯語(yǔ)。他平時(shí)說(shuō)話(huà)的聲音都是“慢聲細(xì)氣”的，被他自己戲稱(chēng)為“有氣無(wú)力”。這種平和、低緩的聲音，讓人感到無(wú)比的親切和藹，有一種神奇的感染力。再怎么急躁的患者和家屬，也會(huì)著魔般平靜下來(lái)，聽(tīng)尹教授一字一句地講完?！叭逖拧薄ⅰ俺练€(wěn)”、“紳士風(fēng)度”，是大家常常給尹教授貼的標(biāo)簽。

　　而這并不代表尹教授沒(méi)有他作為師長(zhǎng)的威嚴(yán)，事實(shí)上不光他自己的學(xué)生，其他的研究生和進(jìn)修生也對(duì)他敬仰有加。上司的威嚴(yán)也許來(lái)自于職位，師長(zhǎng)的威嚴(yán)則更多是榜樣的力量和愛(ài)之深責(zé)之切的關(guān)懷。尹教授就是這樣的師長(zhǎng)，他雖然也有苦口婆心，但不太喜歡跟學(xué)生長(zhǎng)篇大論。比起言傳，他更懂得用身教去潛移默化地影響學(xué)生：他深知學(xué)生的表現(xiàn)其實(shí)是老師的影子。

　　傳道、授業(yè)、解惑，是合格的老師。而偉大的老師，傳的是醫(yī)者仁心之道，授的是修身立足之業(yè)，解開(kāi)的惑，是求真、行善、守心的人生之路。